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Inclusão, Neurociências e Aprendizagem – Livro sobre Práticas Inclusivas Baseadas na Neuroeducação
Sobre o livro
O livro Inclusão, Neurociências e Aprendizagem apresenta reflexões práticas e fundamentadas sobre como promover uma educação inclusiva de verdade, com base nos avanços da neurociência e da psicologia do desenvolvimento. A obra oferece subsídios para que professores e profissionais da educação compreendam as necessidades de alunos com transtornos do neurodesenvolvimento e dificuldades de aprendizagem.
Para quem é indicado?
Destinado a professores, coordenadores, gestores, psicopedagogos e terapeutas que atuam na educação básica e desejam construir práticas pedagógicas mais humanas, científicas e eficazes. O conteúdo é acessível, direto e embasado nas melhores evidências da neuroeducação.
O que você vai encontrar?
Capítulos com temas como funções executivas, plasticidade cerebral, adaptação curricular, planejamento individualizado e estratégias inclusivas. Uma leitura transformadora para quem acredita em uma escola acolhedora, competente e centrada no desenvolvimento de todos os alunos.