Descrição
Raízes da Leitura: os precursores da alfabetização que transformam a aprendizagem desde a Educação Infantil
Com base em evidências científicas sobre como o cérebro aprende a ler, esta obra explora os 11 precursores da alfabetização identificados pelo National Early Literacy Panel (NELP) — incluindo consciência fonológica, conhecimento alfabético, vocabulário e memória fonológica — e demonstra como desenvolvê-los de forma intencional, respeitando o tempo da criança.
A obra esclarece uma questão fundamental: preparar para a alfabetização não é antecipar a alfabetização formal. Brincar com rimas, explorar sons, ampliar o vocabulário e vivenciar o mundo impresso são formas de construir bases sólidas para que a leitura e a escrita floresçam com naturalidade.
👉 A ponte entre a neurociência e a sala de aula
Entenda como estimular habilidades precursoras com ludicidade, intencionalidade pedagógica e estratégias multissensoriais — transformando evidências em práticas aplicáveis.
O que você vai encontrar?
Uma obra completa que une fundamentação científica, aplicabilidade e respeito ao desenvolvimento infantil.
“Preparar o terreno para a leitura é respeitar o tempo da criança — com brincadeira, intencionalidade e bases sólidas.”
Luciana Brites — Educação Infantil e Desenvolvimento da LeituraO que a obra aborda
🧠 Fundamentos do Cérebro e da Leitura
- Como o cérebro se prepara para aprender a ler, incluindo os sistemas envolvidos na aprendizagem da leitura e da escrita.
- A relação entre aprendizagem da leitura, consciência fonológica, conhecimento alfabético, memória fonológica e nomeação automática rápida.
- O papel do vocabulário, da compreensão oral e das habilidades narrativas desde a Educação Infantil.
📚 Os 11 Precursores da Alfabetização (NELP)
- A apresentação dos 11 precursores identificados pelo National Early Literacy Panel.
- Como desenvolver cada habilidade de forma intencional e respeitosa.
✍️ Preparar vs. Antecipar a Alfabetização
- A diferença fundamental entre estimular habilidades precursoras e antecipar a alfabetização formal.
- Por que brincar com rimas, explorar sons e conhecer letras são formas de construir alicerces, não de apressar o processo.
🧩 Práticas Pedagógicas Aplicáveis
- Estratégias para integrar brincadeira, intencionalidade pedagógica e ensino explícito.
- Propostas de atividades práticas e multissensoriais para estimular as habilidades precursoras no cotidiano escolar e familiar.
